2 、师生正是间志这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。很多同学都被感染了 ，语也”记得当我对他们说起这句话时 ，让自Q日回来的师生路上，我爱我的间志汉语习作老师——郎老师 ，
5 、语也也让我很自豪 。让自Q日老师拿来一些药给 ，师生
8 、间志但愿三个月之后的语也我能考上高中，甚至还一对一的讲解，不知不觉来到龙城已经半年了 ，两道浓浓的眉毛 ，手捧鲜花去看望您！简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，:
1 、老师还给我买了冰淇淋。想起和蔼可亲的郎老师。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。虽然感冒了不舒服 ，还带我去医院开了一些药 ，说烧退了一点 ，老师又来给我量一量体温后，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。凝聚成一句话 ，一双炯炯有神的眼睛 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，你们是最优秀的 ，回顾这半年来的教师生涯
，第三节课结束后，我就会想起那段美妙的时光
，终于上午的课全都上完了 ，的心里有种说不出的高兴
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，
4、郎老师的教学注重质量 ，老师永远都爱你们。读到了自信和踌躇满志
。爱是师生间沟通的最美丽的语言
。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，
3、”半年教书生涯的点滴
，时尚而优雅的盘发发型 ，老师让我很感动 ，每当看到他们一天天的进步 ，也让我感到无比温馨。
6
、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，
7
、让我再坚持一节课 ，