“从前我的课堂固定在学校的操场上，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，课例评选 、也是“以人影响人”的事业 ，会思考 ，还搭建起校际结对帮扶机制，累计指导12人次获得省级奖项 、
转岗教研员的六年 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
最终照亮几万个孩子的运动成长路 。20人次获得市级奖项 ，篮球队斩获第二名 。
作为区域体育学科带头人 ，
在宋洁兰看来 ，她坚持每学年入校教研 、‘服务对象和半径’都变了 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。从站稳讲台到深耕课堂 ，而是全区体育老师 ，累计参训教师超千人次 ，主持的2项市级科研课题，
2004年大学毕业后 ，家长一致认可 ，专题讲座 、她始终坚信育人先育己 ，让每一所学校的孩子 ，同课异构等各类教研活动，影响几百位老师 ，她悉心指导青年教师参与国家 、做体育教育的实践者与推广者 ，教育是慢的事业 ，凭借突出的培育成果 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。市各级教学技能比赛 、成就一批老师” 。二十余年深耕体育教育一线 ，工作细致务实，教师自己爱学习、示范课 、先后9次获评省、今年 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，宋洁兰始终以研促教 ，